martes, 14 de abril de 2015

Nueva publicación de Eurydice




Eurydice ha publicado recientemente un informe breve basado en la publicación La modernización de la educación superior en Europa: acceso, permanencia y empleabilidad (Eurydice brief: Modernisation of Higher Education in Europe: access, retention and employability). Abarca 34 países europeos y partiendo del análisis de las políticas nacionales y su práctica en las instituciones de toda Europa, este Informe breve destaca los siguientes aspectos:

  • Muy pocos países han diseñado y puesto en marcha iniciativas, estrategias, objetivos o medidas dirigidas a mejorar el acceso de las personas  procedentes de grupos sociales infrarrepresentados en la educación superior.
  • Se deberían mejorar los sistemas a través de los cuales se realiza el seguimiento de las características sociales de los estudiantes de educación superior, así como los datos relacionados con los objetivos de políticas concretas –como la mejora del acceso o la reducción del abandono por parte de alumnos desaventajados.
  • Todavía son muchos los gobiernos y las instituciones que no siguen la agenda propuesta para aumentar el participación en la educación superior siguiendo un enfoque global y coherente que incluya el acceso, la permanencia y la empleabilidad.



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